主要参考教材：
1, Jon M.Werner, Randy L.DeSimone , Human Resource Development, South-Western Cengage Learning. 徐芳等译，人力资源开发，中国人民大学出版社
2，Swanson , Human Resource Development. 王晓辉译，清华大学出版社
3，专著《Corporate University: An Innovation of Organizational Learning in China》. Feng Wu. New York: SCPG Publishing Company. 2015年11月. 《企业数字化学习研究》. 吴峰. 北京：科学出版社. 2016年3月.
课程简介
人力资源开发是基于教育学科、管理学科等交叉领域知识基础之上的研究与实践。本课程主要介绍人力资源开发的基础知识、人力资源开发流程、人力资源开发的应用。主要包括三部分内容，第一部分重点介绍了人力资源开发概述、学习理论；第二部分重点介绍人力资源开发流程，包括绩效改进技术、人力资源开发项目设计、学习环境与方法、数字化学习、测量与评估。第三部分介绍人力资源开发的高级知识，包括知识管理、组织变革、企业大学等内容。
本课程目标：通过本课程的学习，同学们能够系统地掌握HRD的理论知识，掌握HRD的流程与设计，了解HRD高级应用，并且对企业HRD实践有一定体验。未来能够从事HRD工作或者为申请国外HRD方向继续深造打下基础。
主要内容（拟）
第一讲 人力资源开发概述
人力资源开发的发展历程
人力资源开发的边界和内涵
人力资源管理与人力资源开发的关系
人力资源开发的过程框架
人力资源开发的角色与胜任能力
第二讲 学习理论
导论
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
成人学习理论
人力资本理论
第三讲 绩效改进技术
绩效技术定义
绩效技术模型
绩效分析
原因分析
干预措施与干预方案
变革管理
第四讲 学习设计
学习设计概述
培训需求评估
确定教学目标
教学分析
学习者与环境分析
行为表现目标与测量工具
教学策略与教学材料
第五讲 学习环境与方法
学习风格
教学策略
创造学习环境
教学方法与教学媒体
沟通理论
行动学习
第六讲 数字化学习
企业数字化学习概述
企业数字化学习理论建构
企业数字化学习设计
企业数字化学习评估
企业MOOC
混合式学习
第七讲 评估与测量
评估的概述
评估的类型
柯式四等级评价法及ROI评价法
360度评价
平衡计分卡
评估的关键步骤
数据的收集
学习迁移
第八讲 知识管理
知识管理概述
知识的转化
知识管理的起源发展与流程
知识管理构成要素及重要性
知识管理步骤及评估方法
知识管理系统、收益与误区
第九章 学习管理
学习信息系统
市场资源
项目执行
预算、会计和财务管理
项目规划工具和流程
第十讲 胜任力模型
第十一讲 组织变革
组织变革概述
组织变革理论
组织变革方法
组织变革过程
组织开发面临的问题
组织开发的未来
第十二讲 企业大学
企业大学趋势
企业大学理念创新
企业大学管理创新
企业大学评估
首席学习官
